先从入门单元开始。

先建立声音和文字基础，再进入第 1 课。

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每课的固定学习循环

按单元查看48课

每课都有独立阅读页。先看目标、句型、例句和词汇，再回到互动课程练习。

单元 1

认识人、物品和地点

  1. 第1课姓名、身份和国籍
  2. 第2课这个、那个和谁的
  3. 第3课这里、那里和价格
  4. 第4课有什么、有谁、在哪里
单元 2

时间、移动和日常动作

  1. 第5课几点开始，几点结束
  2. 第6课去哪里、和谁去、怎么去
  3. 第7课在哪里做什么
  4. 第8课用什么工具、用什么语言
单元 3

描述特征、喜好和比较

  1. 第9课辛、好吃、不太贵
  2. 第10课有名、安静、热闹
  3. 第11课喜欢、会做和懂得
  4. 第12课哪个更好，哪个最好
单元 4

数量、动作顺序和正在进行

  1. 第13课多少个、多少人、多长时间
  2. 第14课先做什么，然后做什么
  3. 第15课现在正在做，可以做，不可以做
  4. 第16课又宽敞又明亮
单元 5

愿望、变化、要求和能力

  1. 第17课想要什么，想做什么
  2. 第18课变大、变小、变得方便
  3. 第19课请不要做、必须做、可以不做
  4. 第20课会做什么，爱好是什么
单元 6

经验、口语、列举和观点

  1. 第21课做过、做完以后、这样做更好
  2. 第22课在亲近场景使用简体
  3. 第23课列举多种行为和状态
  4. 第24课表达想法、转述话语和说明原因
单元 7

把已知信息连成更长的句子

  1. 第25课用小句说明人或东西
  2. 第26课把动作当作一件事
  3. 第27课说明时间与同时发生的事
  4. 第28课说明谁为谁做了什么
单元 8

表达规则、意志与安排

  1. 第29课转述命令、提醒和规则
  2. 第30课说出自己的打算
  3. 第31课说明规律、结果和偶发情况
  4. 第32课决定、计划与听说的消息
单元 9

描述状态、准备与假设

  1. 第33课变化后的状态与完成
  2. 第34课提前准备、尝试和说明目的
  3. 第35课如果、即使与有限范围
  4. 第36课说明用途并感知正在发生的事
单元 10

能力、变化与动作过程

  1. 第37课根据条件给出建议
  2. 第38课会做、变得会做、努力保持
  3. 第39课伴随状态、原因和移动方向
  4. 第40课动作即将开始、正在进行或刚完成
单元 11

从不同视角描述事情

  1. 第41课把受影响的人或事物放在句首
  2. 第42课状态保持与预期落差
  3. 第43课让某人做事，并说明难易
  4. 第44课根据迹象、听说或典型特征判断
单元 12

自然变化与礼貌表达

  1. 第45课变化正在继续，理由不只一个
  2. 第46课像什么、截止时间和期间内的变化
  3. 第47课尊重地描述对方的动作
  4. 第48课谦逊地描述自己的动作