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N4 · 单元 9

第36课

说明用途并感知正在发生的事

说明某物或某个动作的用途,也能表达看见或听见一个完整动作。

01

这课学什么

说明某物或某个动作的用途,也能表达看见或听见一个完整动作。

学习重点

  • 用途与评价
  • 偏向某类行为
  • 视觉与听觉感知
02

为什么现在学

这课把前面会说的内容连接到新的表达方式。先听懂重点句,再理解结构,最后放进真实场景使用。

03

下一步

听重点句、理解句型、完成例句与词汇练习后,进入下一课。

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01

核心句型

小句て / で + 結果 ・ N + に / 動詞基本形 + のに + 使います・便利です ・ N + ばかり / 動詞て + ばかり います ・ 普通形 + のが 見えます / 聞こえます

初学者解释

「〜て/で」除了连接句子,也能说明前项是后项的原因;后项一般不放命令。「Nに」或「动词基本形+のに」可以说明用途或评价的基准。「ばかり」表示所选事物几乎都是同一类,或某人反复只做一件事,常带不满语气。把完整动作加「の」后接「見えます/聞こえます」,表示能看见或听见那个动作。

02

先听懂这些句子

  • 道が 混んでいて、遅く なりました。michi ga konde ite, osoku narimashita

    因为路上拥堵,所以晚了。

  • この はさみは 紙を 切るのに 使います。kono hasami wa kami o kiru no ni tsukaimasu

    这把剪刀用来剪纸。

  • 弟は ゲームを して ばかり います。otōto wa gēmu o shite bakari imasu

    弟弟总是在玩游戏。

  • 外で 子供が 遊んでいるのが 見えます。soto de kodomo ga asonde iru no ga miemasu

    能看见孩子们在外面玩。

03

本课基础词汇

  • 遅れますおくれます迟到、晚
  • 通じますつうじます相通、被理解
  • 申請しんせい申请
  • 便利べんり方便
  • 持ち歩きますもちあるきます随身携带
  • 見えますみえます看得见
  • 聞こえますきこえます听得见
  • ばかりばかり总是、净是
04

逐项理解语法

て/で可将原因放在前、其结果或反应放在后

Aて/Nで、結果

动词て形、一类形容词くて、二类形容词和名词で都可构成原因。后句通常是已发生结果、感受、判断或道歉,不适合直接命令和请求。

例句

  • 遅くなって、すみません。来晚了,对不起。
  • 言葉が 通じなくて、困りました。因为语言不通,很困扰。
  • 火事で、家が 焼けました。因为火灾,房子烧了。

名词+に可表示具体用途,也可表示评价所针对的基准

N + に + 使う/便利だ

用途后常接使う、役立つ等动词;基准后常接便利、必要、難しい、いい等评价。同一个に的含义由后面谓语决定。

例句

  • この 写真は 申請に 使います。这张照片用于申请。
  • この テープは 勉強に 役立ちます。这盘录音对学习有用。
  • この 地域は 買い物に 便利です。这个地区买东西很方便。

动词基本形+のに把动作变成用途或评价基准

Vる + のに + 使う/便利だ

这里的の将动作名词化,に标记用途或基准。它与“明明…却…”的逆接のに形式相同但功能不同,要看后面是使う、便利还是一个完整反差句。

例句

  • パスポートを 申請するのに、写真を 使います。申请护照时使用照片。
  • この フライパンは 卵焼きを 作るのに 便利です。这个平底锅做煎蛋很方便。

名词+ばかり表示所选事物总是同一类,てばかりいる表示反复同一动作

N + ばかり/Vて + ばかりいる

ばかり常带“过于偏向某一类”的评价,不是中性统计。对别人行为说てばかりいる容易显得责备,应基于可观察事实并考虑关系。

例句

  • 野菜ばかり 食べています。光吃蔬菜。
  • 休日は 寝てばかりいます。休息日总在睡觉。

普通形小句+のが見える/聞こえる表示看见或听见整个情景

小句普通形 + のが + 見える/聞こえる

动词用普通形,一类形容词直接加の,二类形容词和名词现在肯定用なの。の标记整个小句是感知对象。

例句

  • 空港の 入り口に 警官が 立っているのが 見えます。可以看见机场入口站着警官。
  • 隣の 部屋で 子供が 騒いでいるのが 聞こえます。能听见隔壁房间里孩子在吵闹。

見える/聞こえる是自然能感知,見る/聞く是主动去看或听

Nが見える/聞こえる vs Nを見る/聞く

从家里自然能看到山用山が見える;主动看山用山を見る。声音自然传来用音が聞こえる;主动听音乐用音楽を聞く。

例句

  • 家から 富士山が 見えます。从家里可以看到富士山。
  • 隣から 音楽が 聞こえます。从隔壁能听到音乐。
05

表达与使用场景

凧风筝是玩具词,但能否放飞要看场地、电线、风力和管理规则

教材对“现代孩子不再放风筝”的概括没有足够当前证据。课程只教凧を揚げる、広い場所、電線等语言,实际活动查管理方公告。

  • 凧を 揚げていい 場所か 確認します。确认这里是否可以放风筝。

ほんと是本当的随意口语形

它可表示“真的”或“真的吗”,正式写作和礼貌场合用本当に、本当ですか。

  • ほんとに 大丈夫?真的没问题吗?

とにかく表示先不罗列全部情况,优先说或做当前最重要的事

它可译为总之、不管怎样、先…再说。在信息不全时使用不等于可以忽略安全或权限检查。

  • 間に合うか 分かりませんが、とにかく 連絡しましょう。不知是否来得及,总之先联系吧。

ぺらぺら可表示语言说得流利,但也可带“喋喋不休”的负面语感

赞美别人时用日本語がとても流暢です更清楚。ぺらぺら的含义要看对象、语调和后续评价。

  • 彼は 日本語が ぺらぺらです。他日语说得很流利。

擬音語模仿声音,擬態語描述样态、动作或感觉

ワンワン、ザーザー更靠近声音;すやすや、くねくね描述状态。这些词常像副词一样修饰动词,但不能按汉语拟声词逐字替换。

  • 雨が ザーザー 降っています。雨哗哗地下着。
  • 子供が すやすや 眠っています。孩子睡得很香。

量り売り是按重量或数量计价销售,与盒装袋装并存

教材写成“现在超市一般都盒装袋装”过于笼统。散装、按重销售、单个计价和预包装都可能存在,应看商品标签与店员说明。

  • この 果物は 量り売りですか。这种水果是称重卖吗?

市場读いちば时常指具体集市,读しじょう时也可指经济上的市场

读音不只由汉字决定。築地場外市場读つきじじょうがいしじょう;作为地名组合的固定读法要整个词学。

  • 豊洲市場は 卸売市場です。丰洲市场是批发市场。
  • 世界市場を 調査します。调查世界市场。

筑地中央批发市场已迁至丰洲,筑地场外市场仍在营业

筑地场外市场官方网站说明,2018年中央批发市场迁往丰洲后,筑地场外的400多家食品与调理用品店仍继续营业。教材中筑地本场的车流、拍卖时间和“世界最大”都是历史记录,不能当作现行游览信息。

  • 築地の 場外市場と 豊洲市場は 別の 場所です。筑地场外市场和丰洲市场是不同地点。

まだまだ表示离目标或理想状态还有距离

被称赞时说まだまだです是谦逊回应,不一定是对对方评价的事实否定。对自己学习也可表示还需继续。

  • 日本語は まだまだです。我的日语还差得远。
06

学完后你应该会

  1. 将动词、形容词和名词原因句改成て/で,并判断后句能否使用命令。
  2. 区分名词+に的用途与评价基准。
  3. 区分用途のに与逆接のに,为每种各造两句。
  4. 用具体频率或数量改写容易显得责备的てばかりいる句。
  5. 区分自然感知のが見える/聞こえる与主动見る/聞く。
  6. 完成原创市场购物任务:确认筑地与丰洲地点、问计价单位、说数量并遵守市场规则。
07

文化与实际使用

筑地与丰洲不是同一个现行市场:地名、功能和读音都要分清

教材描述的是旧筑地中央批发市场:1935 年开场、拍卖和大量车流等数据属历史背景。东京都中央批发市场的主要功能已于 2018 年迁往丰洲市场,参观丰洲的设施、时间与路线应查东京都市场官方信息。筑地场外市场没有因此消失;其官方网站说明现有 400 多家鲜鱼、青果、干货、刀具、食器和包装材料等门店,同时面向专业客户、普通消费者和游客。“市场”读いちば常是具体买卖场所,读しじょう可指批发市场、金融或经济市场;但地名和机构名必须以官方固定读法为准。课程不再发布旧筑地的固定拍卖时间、车流或规模排名。

  • 豊洲市場の 見学情報を 確認します。确认丰洲市场的参观信息。
  • 築地場外市場の ルールを 守ります。遵守筑地场外市场规则。
  • これは 量り売りですか。这是按重量卖吗?

资料来源

下一步

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