N4 · 단원 9
제 35과만약·설령·제한된 범위 표현하기
미래를 가정하고 조건이 달라도 결과가 변하지 않음을 말하며 수량·범위를 제한할 수 있다.
이 과에서 배우는 것
미래를 가정하고 조건이 달라도 결과가 변하지 않음을 말하며 수량·범위를 제한할 수 있다.
학습 포인트
- 가정 조건
- 양보 조건
- ‘오직’과 제한 범위
지금 이 과를 배우는 이유
앞에서 말할 수 있게 된 내용을 새로운 표현으로 연결합니다. 핵심 문장을 듣고 구조를 이해한 뒤 실제 장면에서 사용합니다.
다음 단계
핵심 문장을 듣고 문형을 이해한 뒤 예문과 어휘 연습을 마치고 다음 과로 이동하세요.
대화형 수업 열기핵심 문형
普通形過去 + ら ・ 動詞て / い形容詞くて / な形容詞・名詞で + も ・ N + だけ ・ N + しか + 否定 ・ N + でも초보자 설명
과거형 끝의 た/だ에 ら를 붙이면 아직 확정되지 않은 ‘만약’을 나타냅니다. 〜ても/でも는 조건이 성립해도 결과가 변하지 않음을, だけ는 객관적 제한을, しか는 반드시 부정형과 함께 적다는 느낌을 나타낼 수 있습니다. Nでも는 뜻밖의 극단 예를 듭니다.
먼저 이해할 핵심 문장
- 時間が あったら、町を 案内します。jikan ga attara, machi o annai shimasu
시간이 있으면 시내를 안내하겠습니다.
- 雨が 降っても、試合は あります。ame ga futte mo, shiai wa arimasu
비가 와도 경기는 열립니다.
- 今日は 水だけ 飲みます。kyō wa mizu dake nomimasu
오늘은 물만 마십니다.
- 財布に 千円しか ありません。saifu ni sen-en shika arimasen
지갑에는 천 엔밖에 없습니다.
이 과의 기본 어휘
- 中止ちゅうし중지·취소
- 試合しあい경기
- 残りますのこります남다
- 間に合いますまにあいます제시간에 맞다
- 調べますしらべます찾아보다·조사하다
- 大人おとな성인
- 子供こども아이
- それでもそれでも그럼에도
문법을 하나씩 이해하기
과거형＋ら로 가정 たら 만들기
普通形過去 + ら동사는 た형＋ら, い형용사는 かったら, な형용사·명사 긍정은 だったら, 부정은 でなかったら입니다. 뒤에 의지·부탁·명령·발견도 옵니다.
예문
- 明日 雨が 降ったら、大会は 中止です。내일 비가 오면 대회는 취소됩니다.
- 寒かったら、窓を 閉めてください。추우면 창문을 닫아 주세요.
- 問題が あったら、教えてください。문제가 있으면 알려 주세요.
확정 사건＋たら로 ‘끝난 뒤’
Aたら、BA 발생 여부를 의심하지 않고 B를 A 완료 뒤에 둡니다. B가 발견이면 결과는 보통 사전 통제할 수 없습니다.
예문
- 駅に 着いたら、電話してください。역에 도착하면 전화해 주세요.
- 窓を 開けたら、雪が 降っていました。창문을 열었더니 눈이 오고 있었습니다.
ても/でも는 조건에도 결과 불변
Vて／Aくて／Nで + も동사는 て형＋も, い형용사는 くても, 명사·な형용사는 でも입니다. 가정과 실제 사건 평가 모두에 씁니다.
예문
- 日本へ 帰っても、勉強を 続けてください。일본에 돌아가도 공부를 계속해 주세요.
- 忙しくても、休日は 休みます。바빠도 휴일에는 쉽니다.
- 辞書で 調べても、分かりませんでした。사전에서 찾아도 이해하지 못했습니다.
だけ는 긍정·부정에서 객관적 제한
N + だけ‘이만큼’ 범위를 나타내며 반드시 적다는 감정은 없습니다. 뒤의 が·を는 생략되기도 하지만 に·で·から 등은 보통 남습니다.
예문
- 今年の 休みは 3日だけです。올해 휴가는 사흘뿐입니다.
- その 料理だけを 食べませんでした。그 요리만 먹지 않았습니다.
しか는 부정형과 함께 ‘그밖에 없음’
N + しか + 否定술어는 문법상 부정이지만 문장 전체는 ‘이만큼뿐’을 뜻합니다. 수량과 쓰면 부족감을 자주 나타냅니다.
예문
- 会議室には 李さんしか いません。회의실에는 이 씨밖에 없습니다.
- 北京に 3日しか 滞在できません。베이징에 사흘밖에 머물 수 없습니다.
- 水しか 飲みません。물밖에 마시지 않습니다.
Nでも는 ‘N조차’ 극단 예
N + でも초등학생도 가능인지 어른도 모름인지는 무엇이 의외인지에 달렸습니다. 37과의 제안 でも와 구분합니다.
예문
- その 計算は 小学生でも できます。그 계산은 초등학생도 할 수 있습니다.
- その 問題は 大人でも 分かりません。그 문제는 어른도 모릅니다.
표현과 사용 장면
何かあった는 ‘무슨 일이 생김’
상대에게는 何かあったんですか로 부드럽게 묻고 말하고 싶지 않으면 추궁하지 않습니다.
- 元気が ないですね。何か あったんですか。기운이 없어 보이네요. 무슨 일이 있었나요?
あと＋수량은 남은 양
あと少し·あと10分·あと1人은 지금부터 필요한 남은 양입니다. 위치·시간의 後와 문맥으로 구분합니다.
- 出発まで あと 10分です。출발까지 10분 남았습니다.
의문사＋でも로 ‘누구나·어디서나’
기본 ‘누구나’는 だれでも, ‘언제나 가능’은 いつでも입니다. 부정은 だれも〜ない, どこにも〜ない가 보통입니다.
- この 問題は だれでも できます。이 문제는 누구나 할 수 있습니다.
- この 店は いつでも 混んでいます。이 가게는 언제나 붐빕니다.
Nのとおりに로 설명·계획 따르기
동사는 Vるとおりに/Vたとおりに를 씁니다. 절차를 따랐다고 설명·결과의 정확성까지 보장하지 않습니다.
- 説明書のとおりに 組み立てます。설명서대로 조립합니다.
なかなか＋부정은 진전 어려움
긍정 なかなかおいしい ‘상당히 맛있다’와 다릅니다. 부정은 잘 안 됨·낫지 않음·찾지 못함과 자주 씁니다.
- 説明を 読んでも、なかなか 分かりません。설명을 읽어도 좀처럼 이해되지 않습니다.
だんだん은 점진 변화
なる·늘다·줄다·늘다와 자주 쓰지만 변화가 완전히 직선적·불가역이라는 뜻은 아닙니다.
- 練習すると、だんだん 上手に なります。연습하면 점점 능숙해집니다.
수량＋は＋긍정은 ‘적어도’
30個は食べられる는 30개는 문제없고 더 가능할 수도 있다는 뜻이지 정확히 30개가 아닙니다. 부정문은 전체 문맥을 봅니다.
- 修理に 10日は かかります。수리에는 적어도 열흘이 걸립니다.
가정 방문은 현장 규칙 따르기
일본의 많은 집은 현관에서 신발을 벗지만 실제 안내를 따릅니다. 방·정돈·차·접대 부담은 가정마다 달라 국적으로 추정하지 않습니다.
- 玄関で 靴を 脱いだほうが いいですか。현관에서 신발을 벗는 게 좋습니까?
乾杯는 시작 신호이지 음주 명령 아님
나이·체질·건강·음주 위험을 고려하고 타인에게 강요하지 않습니다. 비음주자는 무알코올 음료로 건배할 수 있으며 폭음·위계 압박을 문화로 보지 않습니다.
- アルコールは 飲みませんが、いっしょに 乾杯します。술은 마시지 않지만 함께 건배합니다.
학습 후 할 수 있어야 하는 것
- 동사·い형용사·な형용사·명사에서 긍정·부정 たら형을 만든다.
- 가정 たら·완료 후 たら·항상 결과 と를 구분한다.
- 동사·형용사·명사를 ても/でも 양보문으로 만든다.
- 같은 수량에 だけ·しか〜ない·수량＋は·수량＋も를 써 뉘앙스를 비교한다.
- だれでも·いつでも·どこでも와 부정 だれも〜ない·どこにも〜ない를 연습한다.
- 창작 홈 파티 과제에서 집 규칙·무알코올 선택·음주 강요 금지·거절 존중을 확인한다.
문화와 실제 사용
가정 방문과 건배: 현장 따르기·거절 존중·음주 강요 금지
일본의 많은 가정은 현관에서 신발을 벗지만 방문 때는 주인의 안내·바닥 구분·슬리퍼를 따릅니다. 방 크기·청결·차 대접을 국적의 고정 습관으로 보지 않습니다. 건배는 모임 시작 신호이며 잔을 비우거나 술을 마실 의무가 아닙니다. 후생노동성 안내는 나이·체질·건강·음주 위험을 고려하고 빠른 폭음·타인 강요·몸이 좋지 않거나 약 복용 뒤 음주를 피하라고 합니다. 위계·벌을 이용한 압박도 모방할 문화가 아닙니다. 수업은 건배·축하·마시지 않음을 거절할 권리와 함께 가르칩니다.
- お酒は 飲みません。ソフトドリンクで 乾杯します。술은 마시지 않습니다. 무알코올 음료로 건배합니다.
- 無理に 飲まなくても いいです。억지로 마시지 않아도 됩니다.
- 玄関で 靴を 脱ぎますか。현관에서 신발을 벗습니까?