Nihongo Hub

N4 · Unité 8

Leçon 29

Comprendre et rapporter consignes, avertissements et règles

Reconnaître une consigne forte, choisir une forme plus douce au quotidien et la rapporter avec neutralité.

01

Ce que vous apprenez

Reconnaître une consigne forte, choisir une forme plus douce au quotidien et la rapporter avec neutralité.

Points à apprendre

  • Impératif et interdiction
  • Discours rapporté
  • Nommer et définir
02

Pourquoi cette leçon arrive maintenant

Cette leçon relie ce que vous savez déjà dire à une nouvelle façon de l’exprimer. Écoutez les phrases clés, comprenez la structure, puis employez-la dans une situation réelle.

03

Étape suivante

Écoutez les phrases clés, comprenez la structure, terminez les exemples et le vocabulaire, puis passez à la leçon suivante.

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01

Structure essentielle

動詞命令形 ・ 動詞基本形 + な ・ 動詞ます語幹 + なさい ・ 小句 + と 言います ・ N という N ・ 小句 + という 意味です

Explication pour débutant

Le premier objectif est de comprendre les ordres forts, non de les reproduire au quotidien. L’impératif exige une action immédiate ; dictionnaire+な interdit fortement. Ils apparaissent dans urgences, sport, entraînement, citation ou autorité claire. Dans la conversation ordinaire, choisissez 〜てください/〜ないでください. 〜なさい vient surtout d’un parent, d’un enseignant ou d’une consigne d’examen. と cite les mots ; という nomme ou explique un panneau.

02

Comprendre d’abord ces phrases

  • 危ない。すぐ 逃げろ。abunai. sugu nigero

    Danger. Éloigne-toi immédiatement !

  • ここで 写真を 撮るな。koko de shashin o toru na

    Ne prends pas de photo ici.

  • 母は 子供に「早く 寝なさい」と 言いました。haha wa kodomo ni hayaku nenasai to iimashita

    La mère a dit à l’enfant d’aller vite se coucher.

  • これは「桜」という 花です。kore wa sakura to iu hana desu

    C’est une fleur appelée sakura.

03

Vocabulaire essentiel

  • 消しますけしますéteindre
  • 急ぎますいそぎますse dépêcher
  • 守りますまもりますrespecter ou protéger
  • 逃げますにげますs’éloigner
  • 標識ひょうしきpanneau
  • 禁止きんしinterdiction
  • 撮影さつえいprise de vue
  • 意味いみsens
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Comprendre la grammaire point par point

L’impératif ordonne directement

一类え段/二类ろ/来い/しろ

Groupe 1 passe la finale de la série en u à celle en e ; groupe 2 remplace る par ろ ; 来る→来い, する→しろ. Ce n’est pas une demande polie ordinaire : reconnaissez-la d’abord en urgence, commandement, sport ou citation.

Exemples

  • 危ない、止まれ!Danger, arrête-toi !
  • 早く 逃げろ!Éloigne-toi vite !
  • 書類を 出せと 言われました。On m’a ordonné de remettre le document.

Radical en ます+なさい : instruction d’autorité

Vます-stem + なさい

Fréquent parent-enfant, enseignant-élève ou consigne d’examen. Plus doux que l’impératif nu, il reste hiérarchique. Avec collègue, supérieur, client ou inconnu, préférez てください.

Exemples

  • 質問に 答えなさい。Répondez à la question.
  • 次の 文章を 読みなさい。Lisez le texte suivant.

Dictionnaire+な : interdiction forte

Vる + な

触るな interdit fortement ; 触らないで est une demande directe quotidienne. Les panneaux emploient aussi des noms comme 立入禁止.

Exemples

  • ここに 車を 止めるな。Ne garez pas ici.
  • 危険だから、触るな。C’est dangereux, ne touche pas.
  • ここで 写真を 撮らないでください。Ne prenez pas de photo ici, s’il vous plaît.

Vて/Vないで pour demande proche, ください pour politesse

Vて/Vないで/Vてください/Vないでください

Le て/ないで nu dépend de la relation et de l’intonation. Pour appeler au secours, dites 助けて plutôt que fabriquer un impératif envers le sauveteur. Les demandes formelles ou lourdes doivent être adoucies.

Exemples

  • もう 少し 急いで。Dépêche-toi un peu.
  • 心配しないで。Ne t’inquiète pas.
  • ここで お待ちください。Veuillez attendre ici.

N1というN2 : un N2 appelé N1

N1 + という + N2

N1 est le nom, N2 la catégorie. Cette structure présente fleurs, lieux, noms, œuvres ou systèmes.

Exemples

  • フジという 花une fleur appelée fuji
  • 世田谷という 所un lieu appelé Setagaya
  • 防災訓練という 活動une activité appelée exercice de prévention

Citation+という意味です explique texte, panneau ou règle

引用 + という 意味です

La citation peut être impératif, prohibitif, forme neutre ou nom. Pour un panneau public, vérifiez la définition officielle locale au lieu de deviner la forme.

Exemples

  • 立入禁止は、ここに 入るなという 意味です。立入禁止 signifie ne pas entrer ici.
  • この 標識は 駐車禁止という 意味です。Ce panneau signifie stationnement interdit.
  • この 漢字は「きんえん」と 読みます。Ce kanji se lit きんえん.
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Expressions et situations

Ordres et interdictions dépendent du contexte, pas du genre

Ne les imitez pas parce que le manuel les dit masculins. Ils apparaissent en urgence, entraînement, sport, citation ou rôle ; au quotidien, préférez demande et concertation.

  • 危険です。すぐ 離れてください。C’est dangereux. Éloignez-vous immédiatement.

En urgence, choisir l’expression la plus claire et brève

On peut avertir par 止まれ ou 触るな ; pour demander du secours, dites 助けて ou 救急車を呼んでください. La force sert sécurité et clarté.

  • 火事だ。逃げろ!Au feu ! Éloigne-toi !
  • 助けてください。Aidez-moi, s’il vous plaît.

La citation directe garde les mots et identifie la source

提出しろと言いました rapporte le ton fort sans l’approuver. Pour une instruction importante, vérifiez source, autorité et contexte.

  • 担当者は「ここで待て」と 言いました。Le responsable a dit : « Attendez ici. »

〜ないと/〜なければ peut omettre la fin et exprimer l’obligation

Les formes complètes sont 〜ないといけない et 〜なければならない. L’ellipse est familière ou intérieure ; en contexte formel, gardez la forme complète.

  • もう 行かないと。Il faut que j’y aille.
  • 資料を 見なければ。Il faut que je regarde le document.

〜方をする évalue une manière de faire

Cette forme porte sur la manière, non le contenu. Pour évaluer quelqu’un, décrivez un comportement précis plutôt qu’une étiquette.

  • そんな 言い方を しないでください。Ne parlez pas de cette manière.
  • 安全な 使い方を 説明します。J’explique l’utilisation sûre.

Lire les panneaux selon la définition officielle locale

Ces panneaux ne règlent pas la même conduite. Connaître le mot ne couvre pas les exceptions juridiques ; vérifiez aussi le panneau complémentaire.

  • 補助標識も 確認してください。Vérifiez aussi le panneau complémentaire.

Le nom d’un événement ne prouve ni cause ni responsabilité

Ces mots nomment des événements. Pour cause, responsabilité ou acteurs, il faut une source fiable.

  • 事故の 原因は まだ 分かっていません。La cause n’est pas encore connue.

Le karaoké s’est développé au Japon et ses usages sont variés

Les sources professionnelles remontent à la fin des années 1960 ; les usages actuels incluent sociabilité et pratique individuelle. Âge, alcool, bruit et sécurité suivent les règles locales.

  • 一人で カラオケを 練習する 人も います。Certaines personnes pratiquent le karaoké seules.

Présenter la culture n’autorise pas à copier paroles ou enregistrements

JASRAC explique les autorisations pour karaoké réseau professionnel et chant en établissement. Le site n’emploie que phrases originales et audio vérifié.

  • 歌詞は 引用せず、意味を 自分の 言葉で 説明します。J’explique le sens avec mes mots sans citer les paroles.
06

Ce que vous saurez faire

  1. Former 13 impératifs et une alternative en てください pour chacun.
  2. Distinguer la force de Vるな, Vないで et Vないでください.
  3. Choisir la forme pour parent, enseignant, collègue, client, inconnu et urgence.
  4. Nommer avec N1というN2 et expliquer un panneau avec という意味です.
  5. Lors d’une citation, indiquer qui a dit quoi, à qui et quand, puis vérifier la source.
  6. Dans une tâche originale, distinguer panneaux, rappel poli, alerte urgente et demande d’aide.
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Culture et usage réel

Du dispositif d’accompagnement aux espaces variés : expliquer sans copier les paroles

L’association professionnelle retrace le matériel japonais jusqu’à la fin des années 1960 ; l’association des box cite sociabilité et pratique individuelle. JASRAC explique séparément les autorisations pour réseau professionnel et chant en établissement. Le cours présente termes, matériel et usages sans copier paroles commerciales ni enregistrements non autorisés. Respectez aussi âge, alcool, bruit, incendie et sécurité du lieu.

  • カラオケという 言葉は 世界で 使われています。Le mot karaoké est employé dans le monde.
  • 歌詞は 引用せず、意味を 自分の 言葉で 説明します。J’explique le sens avec mes mots sans citer les paroles.
  • 店の ルールを 守って 楽しみます。Je profite de l’activité en respectant les règles du lieu.

Sources

Étape suivante

Écoutez les phrases clés, comprenez la structure, terminez les exemples et le vocabulaire, puis passez à la leçon suivante.

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