Nihongo Hub

N5 · Unité 5

Leçon 20

Ce que l’on sait faire, les loisirs et avant une action

Employer la forme du dictionnaire pour parler de capacité, disponibilité, loisirs et d’une action antérieure.

01

Ce que vous apprenez

Employer la forme du dictionnaire pour parler de capacité, disponibilité, loisirs et d’une action antérieure.

Points à apprendre

  • Forme du dictionnaire du verbe
  • Capacité et loisirs
  • Avant une action
02

Pourquoi cette leçon arrive maintenant

Cette leçon relie ce que vous savez déjà dire à une nouvelle façon de l’exprimer. Écoutez les phrases clés, comprenez la structure, puis employez-la dans une situation réelle.

03

Étape suivante

Écoutez les phrases clés, comprenez la structure, terminez les exemples et le vocabulaire, puis passez à la leçon suivante.

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01

Structure essentielle

動詞基本形 + ことが できます ・ 趣味は 動詞基本形 + ことです ・ 動詞基本形 + 前に

Explication pour débutant

La forme du dictionnaire est celle qui sert d’entrée au dictionnaire. Avec +ことができます, elle exprime la capacité ; avec 趣味は…+ことです, le loisir ; avec +前に, l’action faite avant une autre.

02

Comprendre d’abord ces phrases

  • 私は 日本語を 読むことが できます。watashi wa Nihongo o yomu koto ga dekimasu

    Je sais lire le japonais.

  • 趣味は 写真を 撮ることです。shumi wa shashin o toru koto desu

    Mon loisir est la photographie.

  • 寝る 前に 歯を 磨きます。neru mae ni ha o migakimasu

    Je me brosse les dents avant de dormir.

  • ここで カードを 使うことが できます。koko de kādo o tsukau koto ga dekimasu

    On peut utiliser une carte ici.

03

Vocabulaire essentiel

  • 読むよむlire
  • 撮るとるprendre une photo
  • 寝るねるdormir
  • 磨くみがくbrosser ou polir
  • 使うつかうutiliser
  • 泳ぐおよぐnager
  • 弾くひくjouer d’un instrument
  • 趣味しゅみloisir
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Comprendre la grammaire point par point

La forme de base est celle du dictionnaire

Vます → V dictionary form

Le groupe 1 passe le son avant ます de la ligne en i à la ligne en u correspondante. Le groupe 2 retire ます et ajoute る. 来ます devient 来る, します devient する. Ce n’est ni un passé ni une forme impolie.

Exemples

  • 書きます → 書くForme du dictionnaire de « écrire ».
  • 読みます → 読むForme du dictionnaire de « lire ».
  • 食べます → 食べるForme du dictionnaire de « manger ».
  • 来ます → 来る/します → するvenir / faire

Forme du dictionnaire + ことができます : capacité

person は Vる ことが できます

L’action entière devient ce qui peut ou non être réalisé. On peut répondre en entier ou simplement はい、できます/いいえ、できません. Le contexte précise s’il s’agit de compétence, condition physique ou circonstance.

Exemples

  • わたしは ピアノを 弾く ことが できます。Je sais jouer du piano.
  • この パソコンで 日本語を 入力する ことが できます。On peut saisir du japonais sur cet ordinateur.
  • 泳ぐ ことが できますか。— いいえ、できません。Savez-vous nager ? — Non.

Forme du dictionnaire + こと : traiter l’action comme un nom

N は Vる こと です

こと transforme l’action précédente en unité nominale pour parler de loisir, compétence, aspiration ou projet. Ne traduisez pas ことです isolément par chose ; comprenez sa fonction nominale.

Exemples

  • わたしの 趣味は 写真を 撮る ことです。Mon loisir est la photographie.
  • 姉の 特技は 料理を 作る ことです。La spécialité de ma sœur est la cuisine.
  • 将来の 夢は 海外で 働く ことです。Mon aspiration est de travailler à l’étranger.

Forme du dictionnaire + 前に : avant une autre action

Vる 前に/N の 前に

Le verbe avant 前に reste à la forme du dictionnaire même si l’action n’a pas encore eu lieu. Un nom prend の. Suivez l’ordre temporel plutôt qu’une traduction mot à mot.

Exemples

  • 寝る 前に 歯を 磨きます。Je me brosse les dents avant de dormir.
  • 出かける 前に 天気を 確認します。Je vérifie la météo avant de sortir.
  • 会議の 前に 資料を コピーします。Je copie les documents avant la réunion.

Interrogatif + か : personne, lieu, chose ou moment non précisé

だれか/どこか/何か/いつか

Avec か, le mot ne demande plus une réponse précise : il signifie quelqu’un, quelque part, quelque chose ou un jour. Gardez la particule nécessaire dans どこかへ ou だれかと. À l’oral, を est souvent omis dans 何か食べます.

Exemples

  • 部屋に だれか います。Quelqu’un est dans la pièce.
  • 休みに どこかへ 行きたいです。Je veux aller quelque part pendant les vacances.
  • 何か 食べましょう。Mangeons quelque chose.
  • いつか 京都へ 行きたいです。Je veux aller à Kyoto un jour.

よね : présenter son avis et demander confirmation

statement よね

よ présente l’information, ね partage un sentiment ou vérifie, et よね indique que le locuteur a déjà un avis et attend l’accord. Relation et intonation modifient la nuance.

Exemples

  • 手作りの パンは おいしいですよね。Le pain maison est délicieux, n’est-ce pas ?
  • 明日も 来ますよね。Vous venez aussi demain, n’est-ce pas ?
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Expressions et situations

ことができます : capacité ou disponibilité selon la règle

日本語を話すことができます décrit normalement une capacité. この部屋ではWi-Fiを使うことができます indique souvent disponibilité ou permission. Pour demander directement, てもいいですか est plus clair.

  • ここで 写真を 撮る ことが できますか。La photographie est-elle autorisée ici ?
  • ここで 写真を 撮っても いいですか。Puis-je prendre une photo ici ?

Personne ou groupe + で : agir avec ces membres

一人で signifie seul, 自分で soi-même, みんなで ou 全員で tous ensemble. Ce で marque la composition du groupe, non le moyen ou le lieu.

  • 家族みんなで 料理を 作ります。Toute la famille cuisine ensemble.
  • この 棚は 自分で 組み立てました。J’ai monté cette étagère moi-même.

趣味 est un loisir ; 興味, un intérêt

趣味は読書です ou 本を読むことです décrit une activité régulière. 書道に興味があります exprime l’intérêt pour le sujet. Ne traduisez pas mécaniquement intéressant par 趣味.

  • 趣味は 何ですか。Quel est votre loisir ?
  • 日本の 建築に 興味が あります。Je m’intéresse à l’architecture japonaise.

特技 est une compétence ; 夢 peut être une aspiration

Une 特技 n’exige pas de qualification ; toute compétence notable convient. 夢は〜ことです exprime une aspiration, tandis que 予定 ou 目標 convient parfois mieux à un projet concret.

  • 特技は ギターを 弾く ことです。Ma spécialité est la guitare.
  • 夢は 通訳に なる ことです。Mon rêve est de devenir interprète.

ごちそうします : inviter quelqu’un à manger

On dit 友達に昼ご飯をごちそうします. ごちそうしてください seul peut sembler direct. Selon la relation, 今度、ごちそうしていただけますか est plus doux.

  • 今日は わたしが ごちそうします。Je vous invite aujourd’hui.
  • 先輩が 昼ご飯を ごちそうしてくれました。Mon aîné m’a offert le déjeuner.

何か demande s’il y a quelque chose ; 何が demande quoi

何かありますか demande s’il y a quelque chose. 何がありますか demande d’identifier la chose. La même différence entre non précisé et précis existe pour だれか/だれが.

  • 冷蔵庫に 何か ありますか。Y a-t-il quelque chose dans le réfrigérateur ?
  • 冷蔵庫に 何が ありますか。Qu’y a-t-il dans le réfrigérateur ?

Au Japon, l’âge minimal du mariage est 18 ans pour tous

Selon le ministère de la Justice, la réforme entrée en vigueur le 1er avril 2022 a fixé l’âge minimal à 18 ans pour tous. L’ancien exemple 16 ans pour les femmes et 18 pour les hommes n’est plus la règle actuelle.

  • 日本では 18歳から 結婚する ことが できます。Au Japon, on peut se marier à partir de 18 ans.

おなかがすきます : avoir faim

おなかがすきました signifie couramment avoir faim. Malgré une partie sonore commune avec 好きです, le sens et l’écriture diffèrent.

  • おなかが すきました。何か 食べましょう。J’ai faim. Mangeons quelque chose.
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Ce que vous saurez faire

  1. Passer les verbes des trois groupes de la forme en ます à la forme du dictionnaire.
  2. Employer ことができます pour compétence, disponibilité et possibilité selon les règles, puis le distinguer de てもいいですか.
  3. Décrire son loisir, sa compétence et son aspiration avec ことです.
  4. Organiser un vrai programme avec forme du dictionnaire + 前に et nom + の前に.
  5. Choisir entre 何か/何が et だれか/だれが et expliquer la différence.
  6. Faire un dialogue original de club : présenter un loisir, demander une capacité, organiser une activité et confirmer les règles.
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Culture et usage réel

Trois grands quartiers chinois du Japon : noms, histoire et présent

Yokohama, Kobe et Nagasaki sont souvent appelés les trois grands quartiers chinois du Japon, mais leur formation diffère. La FAQ officielle de Yokohama rapporte, pour mai 2022, environ 630 commerces tournés vers le public, dont environ 200 restaurants chinois : ce chiffre daté n’est pas permanent. Nankinmachi à Kobe mesure environ 270 m d’est en ouest et 110 m du nord au sud et remonte au quartier commercial chinois formé après l’ouverture du port. Nagasaki Shinchi est né d’un terre-plein de l’époque d’Edo destiné aux marchandises chinoises ; son site officiel indique aujourd’hui environ 40 commerces. Les matériaux et artisans de ses quatre portes venaient de Fuzhou. Yokohama–Shanghai et Kobe–Tianjin ont établi leurs liens en 1973, Nagasaki–Fuzhou en 1980. Retenez les noms officiels et traitez le nombre de commerces comme une statistique évolutive.

  • 横浜中華街へ 行く 前に、店を 調べます。Je vérifie les commerces avant d’aller à Yokohama Chinatown.
  • 南京町で 獅子舞を 見る ことが できますか。Peut-on voir une danse du lion à Nankinmachi ?
  • 長崎新地中華街に 何か おすすめが ありますか。Recommandez-vous quelque chose à Nagasaki Shinchi Chinatown ?

Sources

Étape suivante

Écoutez les phrases clés, comprenez la structure, terminez les exemples et le vocabulaire, puis passez à la leçon suivante.

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