N5 · 단원 3
제 10과유명하고 조용하고 번화하다
な형용사로 사람과 장소를 설명하고 어떤 특징인지 물을 수 있다.
이 과에서 배우는 것
な형용사로 사람과 장소를 설명하고 어떤 특징인지 물을 수 있다.
학습 포인트
- な형용사
- 명사 앞 형태
- 종류·특징 질문
지금 이 과를 배우는 이유
앞에서 말할 수 있게 된 내용을 새로운 표현으로 연결합니다. 핵심 문장을 듣고 구조를 이해한 뒤 실제 장면에서 사용합니다.
다음 단계
핵심 문장을 듣고 문형을 이해한 뒤 예문과 어휘 연습을 마치고 다음 과로 이동하세요.
대화형 수업 열기핵심 문형
な形容詞です / ではありません / でした / ではありませんでした ・ な形容詞 + な + 名詞 ・ どんな초보자 설명
な형용사가 문장 끝에 오면 그대로 です를 붙이고 부정은 ではありません, 과거는 でした를 씁니다. 명사 앞에서는 な를 붙여 静かな町처럼 말합니다. 사람이나 사물의 성질을 물을 때는 どんな를 씁니다.
먼저 이해할 핵심 문장
- この 町は 静かです。kono machi wa shizuka desu
이 마을은 조용합니다.
- 駅の 近くは にぎやかです。eki no chikaku wa nigiyaka desu
역 근처는 번화합니다.
- ここは きれいな 公園です。koko wa kirei na kōen desu
여기는 아름다운 공원입니다.
- その ホテルは 便利では ありません。sono hoteru wa benri dewa arimasen
그 호텔은 편리하지 않습니다.
이 과의 기본 어휘
- 有名ゆうめい유명하다
- 静かしずか조용하다
- にぎやかにぎやか번화하다
- 便利べんり편리하다
- きれいきれい예쁘다·깨끗하다
- 元気げんき건강하다·활기차다
- 暇ひま한가하다
- 親切しんせつ친절하다
문법을 하나씩 이해하기
な형용사 서술: 현재 です, 과거 でした
N は na-adjective です／でしたな형용사가 문장 끝 서술어일 때는 な를 붙이지 않습니다. 현재 긍정은 です, 과거 긍정은 でした입니다. な형용사라는 이름은 학습 분류일 뿐 정도나 중요성을 뜻하지 않습니다.
예문
- この 通りは 静かです。이 거리는 조용합니다.
- 町は にぎやかでした。마을은 번화했습니다.
부정 ではありません, 과거 부정 ではありませんでした
na-adjective ではありません／ではありませんでしたな형용사 자체는 바꾸지 않고 뒤에 ではありません 또는 과거 ではありませんでした를 붙입니다. 회화에서는 では가 じゃ가 되기도 하지만 먼저 완전한 형태를 익힙니다.
예문
- この 町は 有名ではありません。이 마을은 유명하지 않습니다.
- 昨日は 暇ではありませんでした。어제는 한가하지 않았습니다.
な형용사는 명사 앞에서 반드시 な
na-adjective な N문장 끝에서는 静かです, 명사 앞에서는 静かな町라고 합니다. 이 な는 の로 바꾸거나 생략할 수 없습니다.
예문
- きれいな 人形예쁜 인형
- 有名な 作家유명한 작가
명사문 과거 でした, 과거 부정 ではありませんでした
N は N でした／N ではありませんでした명사는 변하지 않고 문장 끝만 과거형으로 바꿉니다. 일본어에서는 昨日は雨でした처럼 날씨도 명사문으로 자주 표현합니다.
예문
- 昨日は 日曜日でした。어제는 일요일이었습니다.
- おとといは 雨ではありませんでした。그저께는 비가 아니었습니다.
どんな+명사로 성질·종류 질문
どんな N ですか사람·장소·책·요리 등이 ‘어떤 것인지’ 알고 싶을 때 どんな+명사를 씁니다. 답은 보통 이름만이 아니라 성질이나 종류를 설명합니다.
예문
- 横浜は どんな 町ですか。요코하마는 어떤 도시입니까?
- 大きくて にぎやかな 町です。크고 번화한 도시입니다.
何の는 내용·재료·소속, どんな는 성질 질문
何の N／どんな N何の本ですか는 주제·언어·종류를 물을 수 있습니다. どんな本ですか는 재미있는지, 어려운지, 두꺼운지 같은 성질을 묻습니다. 질문에 맞게 답합니다.
예문
- 何の 料理ですか。— 魚の 料理です。무슨 요리입니까? — 생선 요리입니다.
- どんな 料理ですか。— 少し 辛い 料理です。어떤 요리입니까? — 조금 매운 요리입니다.
どう는 감상, でも는 대조, そして는 추가
どうですか／どうでしたか；A。でも B；A。そして B현재나 일반 감상은 どうですか, 과거 경험은 どうでしたか로 묻습니다. 회화의 でも는 반대 정보를, そして는 같은 방향 정보를 더합니다. 격식 있는 글에는 다른 접속 표현도 씁니다.
예문
- 京都は どうでしたか。교토는 어땠습니까?
- きれいでした。でも、静かではありませんでした。아름다웠습니다. 하지만 조용하지는 않았습니다.
- 町は 大きいです。そして、にぎやかです。도시는 큽니다. 그리고 번화합니다.
표현과 사용 장면
きれい는 い로 끝나도 な형용사
きれい의 い는 단어 일부이며 い형용사의 활용 어미가 아닙니다. きれいです/きれいでした/きれいではありません/きれいな服라고 합니다.
- きれいな 景色ですね。아름다운 경치네요.
晴れ·雨·曇り·雪는 날씨 명사
과거 날씨는 昨日は晴れでした, おとといは雨でした처럼 말합니다. 체감 온도는 暑い/寒い/暖かい/涼しい로 설명합니다.
- 明日は 曇りです。내일은 흐립니다.
あれえ는 뜻밖의 발견을 나타내고 소리를 늘임
예상 밖의 일을 발견했을 때 あれえ라고 할 수 있습니다. 대화 반응이므로 격식 있는 상황이나 글에 기계적으로 넣지 않습니다.
- あれえ、だれも いませんね。어라, 아무도 없네요.
ところで로 새 화제로 전환
앞말에 반응한 뒤 ところで로 관련이 약한 새 질문을 꺼냅니다. 강한 인과관계를 잇는 표현은 아닙니다.
장소·기간+中으로 전체 범위
世界中·日本中·学校中은 장소 전체, 一日中·一晩中·一年中은 기간 전체를 나타냅니다. 여기서 中은 보통 じゅう지만 모든 中이 같은 읽기는 아닙니다.
- 世界中から 観光客が 来ます。전 세계에서 관광객이 옵니다.
- 一日中 雨でした。하루 종일 비였습니다.
형용사+の로 알려진 명사 생략
물건이 이미 알려졌을 때 い형용사는 の를 붙여 小さいの, な형용사는 なの를 붙여 簡単なの라고 합니다. 이 の는 명사를 대신합니다.
- もう 少し 小さいのが いいです。조금 더 작은 것이 좋습니다.
- 簡単なのは ありますか。간단한 것이 있습니까?
紅葉는 こうよう와 もみじ 두 읽기
こうよう는 가을에 잎이 물드는 현상이나 단풍 전체, もみじ는 붉은 잎·단풍나무·감상하는 단풍을 가리키는 경우가 많습니다. 표현과 문맥에 따라 읽습니다.
- 紅葉が 始まりました。단풍이 시작되었습니다.
- 京都の 紅葉は きれいです。교토의 단풍은 아름답습니다.
修学旅行은 학교 주관 학습 여행
修学旅行은 학교가 학년과 학습 목적에 맞춰 진행합니다. 목적지·기간·국내외 여부는 지역과 학교마다 다릅니다. 일반 가족여행과 같은 뜻이 아닙니다.
학습 후 할 수 있어야 하는 것
- な형용사를 현재 긍정·현재 부정·과거 긍정·과거 부정으로 바꾼다.
- 서술 静かです와 명사 수식 静かな町를 전환한다.
- 어제의 맑음·비·흐림·눈을 명사문으로 표현한다.
- 何の+명사와 どんな+명사를 구별하고 맞는 답을 한다.
- どうでしたか로 과거 경험을 묻고 でも/そして로 두 평가를 구성한다.
- 가게에서 小さいの/簡単なの를 써서 다른 상품을 고른다.
문화와 실제 사용
나라와 교토에 남은 확인 가능한 중일 문화교류 유적
당초제사 공식 연혁에 따르면 감진은 여러 차례 도항 실패 후 754년 나라에 도착했고 759년 당초제사를 세웠습니다. 절 이름은 감진이 당에서 와 계율을 가르친 데서 유래합니다. 교토 아라시야마에는 ‘우중 아라시야마’ 시비가 있으며 주일 중국대사관의 2024년 기록에서도 방문이 확인됩니다. 개방 시간·경로·현장 규칙은 최신 안내를 확인하세요.
- 唐招提寺は 奈良に あります。당초제사는 나라에 있습니다.
- この 場所は どんな 所ですか。여기는 어떤 곳입니까?
- 紅葉は どうでしたか。단풍은 어땠습니까?