单词的高低属于整个词，不是罗马字能完整表示的。先听整词，再跟着模仿。
今天的学习
现在学习「あ」。
接下来
今天先认识 3 个假名。每学会一个，就会出现你已经能读出的单词。
你的学习路线
现在在哪一步，下一步去哪里。
先认假名，再积累单词，最后把它们放进真实旅行场景。网站会记住进度，每次只给你当前最需要的一步。
为什么这样安排？如果你刚开始学日语，可以展开查看从发音到句子的六个入门步骤。
- 01先听五个最基础的声音
あ・い・う・え・お 读 a、i、u、e、o。这五个声音也叫元音，后面所有基础假名都围绕它们展开。
从 あ 开始 ↓ - 02再学基础假名
每次只连接一个字形和一个声音，从五个基础声音向其他假名展开。
- 03学单词里的特殊声音
遇到两点、小圆圈、小假名、小「っ」或拉长的声音时，先听整词，再理解名称和规则。
看真实单词 ↓ - 04认识三种写法和标准字形
平假名常用于日语自身的词和语法成分；片假名常用于外来词；汉字还必须和它在单词里的读音一起学。同时辨认标准印刷体与书写体。
- 05听词和句子的高低
日语不是把每个字单独读完就结束，还要听整个词的高低和整句话的语调。
听完整示例 ↓ - 06用问候和常用应答进入句子
先学真正会说出口的问候和应答，然后进入基本句型、短对话和场景会话。
听第一组表达 ↓
进入正式课程后，每课都按同一个循环听并跟读重点单句→理解句型→听短对话→进入场景会话→做听读与活用练习
01
今天先做这件事
听一个声音，认一个字，再亲手写一次。
不用一次记完整张表。点击当前假名听发音，看标准印刷体与书写体，跟着笔顺写完后再确认“记住了”。
按顺序看每一笔，再在纸上写一次。
strokesvg / Klee One · SIL OFL 1.1平假名
あ标准印刷体あ书写体
学完立即使用
刚学会，就用起来。
记住第一个假名后，这里会出现你已经能完整读出的单词。
0 个
先听准当前假名，再点“记住了”。
02
加深理解
当单词里的声音发生变化，再回来学规则。
下面是当前阶段的补充内容。你可以继续主线，也可以挑一个具体困惑来学习，不需要先背术语。
听完整的词和句子
不只听每个字，还要听完整的词和句子。
日语单词有高低变化，句子也有整体语调。初学时先模仿完整录音，不靠拼音自己猜。
疑问的意思由句尾的「か」和语调共同表达。听整句，不要把每个字读成一样高。
03
进入表达
把已经认识的声音，放回真正会说的话里。
先听完整表达，再看词和句子的意思。这里不是新的学习阶段，而是让假名开始变得有用。
第一组常用表达
先学真正会说出口的话。
看日文、听完整发音、模仿一次。这一步不要拆开逐字念。
把词放进语境
用单词，读懂句子。
已学单词会继续组成日常表达和简明新闻。
下一句还差什么
继续学习单词，这里会解锁新的句子。
04 · 检查是否真的掌握
假名巩固练习
完成 12 道听音、读词与发音变化题，正确率达到 80% 后开启单词阶段。
1/12正确 0
先完成平假名和片假名
完成假名巩固练习后开启单词阶段。